L'accueil des enfants de 8 à 12 ans s'est déroulé du 26 au 30/07/2010.
De nombreuses activités autour des chevaux ont été organisées pour offrir aux parents un spectacle en fin de semaine. La moitié des enfant étaient déjà autonomes à cheval au pas et au trop et découvrent leur équilibre au galop. L'autre moitié du groupe était formé de cavaliers débutants ayant souvent eu une mauvaise expérience avec le cheval. Cette semaine était orientée sur la connaissance et le fonctionnement du cheval : constitution d'un troupeau, langage des chevaux entre eux, approche du cheval par l'homme et bien sûr pratique de l'équitation.

TRAVAIL EN LIBERTE

Nous avons passé beaucoup de temps à observer les chevaux et comprendre comment ils communiquent entre eux. Puis nous avons appris à "parler cheval" avec les chevaux en liberté dans le manège. Nous avons travaillé des chevaux montés, mais également avec des poulains non débourrés.

Les enfants ont aimé comprendre comment avoir le contrôle de leur cheval sans force mais avec patience et ténacité. ils ont appris à mieux se connaître pour arriver à mieux aborder et faire bouger les chevaux. Malheureusement la semaine était trop courte pour arriver à monter la totalité du spectacle en liberté. Les enfants ont beaucoup apprécié cette approche qui pour eux était nouvelle.

EQUITATION

A pied ou a cheval, tout au long de la semaine, par le biais d'images mentales et de sensations pratiques, nous avons abordé les bases de l'équitation : S'équilibrer, avancer et tourner. Des leçons de théorie sur le soins de chevaux étaient également au programme de la semaine.

BALADE

Dès que le temps le permettait, nous faisions une balade quotidienne : l'occasion d'améliorer notre équilibre et notre assiette de façon ludique.

SPECTACLE

Thème : Les indiens

Préparation du spectacle

Les papooses s'entrainent au chant

La préparation des chevaux

L'histoire du spectacle

Les Cheyennes occupaient autrefois un territoire qui comprenait une partie de l'Arizona, du Nevada et de la Californie. Ils vivaient en bande de quelques centaines de personnes, divisés en groupes de chasse. Leurs moyens de subsistance étaient principalement la chasse au petit gibier, la pêche dans les rivières, la cueillette et l'agriculture. Ils cultivaient le maïs, le melon et la citrouille dans les champs inondables et fertiles situés près des rivières. Parmi les tribus voisines, dont la culture s'apparentait à la leur, vivaient les MUSTANGS. Ces derniers étaient connus comme d'excellents cavaliers. Ils apprivoisaient les chevaux sauvages à leur manière.

Entrée des chevaux en liberté :

Au début, les Indiens avaient peur des chevaux mais, petit à petit, ils ont compris l'énorme avantage que conféraient ces animaux et sont devenus des peuples cavaliers. Il s'agit d'un peuple qui n'avait aucune culture équestre, aucun passé, aucun a priori et qui a donc du tout inventer. En fait, lorsque les Mustangs veulent capturer des chevaux sauvages, comment s'y prennent-ils ? D'une manière extrêmement simple, ils les forcent à la course en leur imposant un chemin. Evidement, les chevaux sont plus rapides mais les hommes sont plus résistants.

Généralement, au bout de 24 heures de ce petit jeu, les chevaux, exténués, abdiquent. Il ne reste qu'à leur mettre une corde dans la bouche, à monter dessus, et à leur faire refaire, montés, tranquillement le chemin inverse. Ces chevaux sont généralement très coopératifs. En quelque sorte, ils reconnaissent l'homme comme leader, celui qui est à la fois le plus futé et le plus résistant, celui qui peut leur assurer la sécurité et donc, celui qu'on a tout intérêt à suivre. SORTIE DES CHEVAUX ET DES INDIENS « Démontrer au cheval que l'homme est un partenaire fiable qui ne changera pas d'idée comme de chemise et qui arrivera là où il veut, sans violence, mais par une sorte d'obstination polie » telle est leur devise

Ces peuplades ne sont jamais à l'abri de la famine. Ces tribus dépendent de la chasse et de la pêche pour leur subsistance : le gibier est alors leur principale source de nourriture. Pour cela, il faut former les chasseurs dès leur plus jeune âge.

A Sarajaku, petit village indien, pendant que les hommes chassent et que les squaws s'emploient à faire sécher la viande, les papooses des différentes tribus voisines s'entrainent à devenir de vaillants chasseurs. Vous assistez à leur jeu favori. Chaque tribu s'oppose à ses pairs pour remporter un maximum de flèches.

Maintenant qu'ils ont des flèches, les papooses de chaque tribu mettent à l'épreuve leur agilité pour déterminer les vainqueurs de l'entrainement.

Les cheyennes remportent l'entrainement. Les papooses fêtent la fin de l'entrainement.

Fin de l'épisode. La suite aux prochaines vacances !...